[1]屈 杰,杨景锋,牛　锐,等.中西医临床医学专业《金匮要略》教学体会[J].现代中医药,2019,(03):125-127.[doi:10.13424/j.cnki.mtcm.2019.03.037]
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中西医临床医学专业《金匮要略》教学体会()
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《现代中医药》[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2019年03期
页码:
125-127
栏目:
综述与其他
出版日期:
2019-05-30

文章信息/Info

文章编号:
1672-0571(2019)03-0125-03
作者:
屈 杰; 杨景锋; 牛　锐; 谭颖颖
陕西中医药大学,陕西咸阳712046
关键词:
教学法; 金匮要略; 本科教学; 中西医临床医学专业
分类号:
R222
DOI:
10.13424/j.cnki.mtcm.2019.03.037
文献标志码:
A
摘要:
古典中医学著作《金匮要略》，由于其文字质朴，义理深奥，条文简约，给本科教学工作带来了一定的挑战。以问题为导向，从学生学情、课程特点分析入手，总结了青年教师提高教学效果的措施和方法。

参考文献/References:

[1]姜如娇,吴英杰,孙杰.中西医结合人才培养模式的思考[J].医学与哲学(A),2015,36(2):95-97.
[2]屈杰,杨景锋,杨军.“三点”教学法在《金匮要略》教学中的应用[J].现代中医药,2018,38(5):128-130.
[3]张昕洋,傅延龄,傅晨.中医“以方测证”认识方法初探[J].北京中医药,2018,37(9):825-827.
[4]付新伟.《金匮要略》教学改革探索[J].中国中医药现代远程教育,2015,13(9):93-94.
[5]牛锐,张建荣.具备4种能力,讲好《金匮要略》[J].中医药导报,2013,19(3):130-131.

相似文献/References:

[1]屈杰 杨景锋 杨军.“三点”教学法在《金匮要略》教学中的应用[J].现代中医药,2018,(05):128.[doi:10．13424/j．cnki．mtcm．2018．05．042]

更新日期/Last Update: 2019-05-15